（通讯员 程淑慧）4月8日下午，williamhill英国24级网络与新媒体一班学生在雷红英、胡宁钰老师带领下，走进咸宁市融媒体中心。从演播厅到制作室，从数据大屏到审片现场，学生们在一线记者的手把手指导下，完成了一次从“看新闻”到“懂新闻”的认知跃迁。

在李艺洋老师的带领下，同学们首先踏入二号演播厅。面对专业的提词器、多机位切换台和聚光灯，课堂上的理论瞬间变得具体可感。李艺洋老师详细拆解了站播与坐播在语速控制、肢体语言上的细微差别。两名同学主动上台体验出镜播报，真实感受了一次新闻录制现场。有同学坦言，面对镜头和滚动的提词器，既要保证播报流畅自然，又要兼顾神态与体态，远比看上去更考验心理素质和专业功底，也真切体会到了新闻主播台前幕后的不易。

   随后，大家走进一号演播厅。这里承担着全市各类大型活动的录制与直播工作，现场专业的大型摄像设备、镜头切换系统令人印象深刻。李艺洋老师围绕拍摄前期准备、中期拍摄及后期衔接等内容，为同学们讲解了大型活动节目制作的完整流程。

在制作室，李欣老师将这里形象地称为节目生产的“中转中枢”，各类音视频素材在此汇集，完成后期剪辑、制作与包装。在审片室，李欣老师调出一期近期播发的新闻成片，以“庖丁解牛”的方式逐帧拆解。当画面切换到某乡村产业报道时，李欣老师暂停画面说道:“大家看，这条片子之所以有分量，是因为它既接住了中央乡村振兴的政策天线，又接通了咸宁本地的地气。这就是我们常说的上连党心，下接民心。”他强调“融媒体中心作为主流舆论阵地，剪辑台推子推出去的不仅是画面，更是社会责任与价值导向。”

   在新媒体发展中心，李艺洋老师在现场通过电脑，向大家展示了分类热点、云上咸宁、地域热点等可视化数据，让同学们直观感受数据驱动下的新闻选题与传播逻辑。她表示，不同的活动策划与剪辑思路会带来截然不同的传播效果，这也是网络与新媒体专业学生未来需要深耕的方向。

实地参观结束后，师生与融媒体中心业务骨干在会议室展开了热烈的互动交流。针对学生“专业学习如何对接行业需求”的提问，李欣老师提出，一要树立职业危机感，二要打牢专业课基础，主动钻研多项新媒体技能，不断提升专业竞争力。针对实习与就业，骆端端老师建议，可多关注相关单位公众号获取实习信息，撰写简历时要紧扣岗位要求，突出自身实操经历，让个人能力与岗位需求相匹配。两位老师的细致指导，为同学们的学习和职业规划提供了切实帮助。

见习结束走出大楼，不少同学仍在热烈交流着今天的所见所感，讨论着今后的专业学习方向。夕阳下的咸宁传媒大厦，此刻在学生们眼中不再是一座冰冷的建筑，而是一个个具体的工作位、一条条滚动的审核线、一段段需要精心打磨的帧率。带队教师雷红英在总结时表示:“今天这堂课，把教室搬到了新闻前线。学生们触摸到的不仅是设备，更是行业的脉搏。”

此次见习不仅打通了专业理论与行业实操之间的认知壁垒，更在24级网媒学子心中埋下了一颗种子:要做时代的记录者，先做一线的实干家。